按：本文是在6月7日完成，当时发表在简书上，忙起来就没在公众号发表，所以大家在文末看到“临近中考”的字眼桂平人才网。
本文是《考上了北大哈佛邦奇威尔斯，从此就走向人生巅峰了吗？》的第二篇读后感
在第一篇读后感的基础上，按顺序谈谈我对该文的看法凌波飞燕。
有学生在阅读我的第一篇读后感后，觉得我在那篇读后感中王慕清，满篇都是批评之语，对作者的优点一笔带过。的确，对作者的优点我是一笔带过，但因为我对整篇文章的中心论点持保留态度，所以大部分篇幅是讲述我的保留意见。事实上，该作者是北大考试研究院院长、招生办主任，身份很有逼格，而我，一个小镇中学的理科教师，就现在来说火线对决，我是写不出这么煽情的文章的。
好啦，现在正式开始我的第二篇读后感。
1.文中提到“显然，所有的学生在来之前都经过了某种程度的面试培训，至少看过一点儿如何应对面试的“宝典”，但可能没有人告诉他（她）们吴媚媚，我并不感兴趣他（她）们表现出来的是谁重生之苏宝儿，我感兴趣的是真实的他（她）们是谁。”
面对这么重大的北大自主招生考试的面试，学生事先做过面试培训。这是对重大事情做充分准备的行为，这是要鼓励的。所以，无须表达这些。至于说“我并不感兴趣他（她）们表现出来的是谁，我感兴趣的是真实的他（她）们是谁。”呵呵，这个面试，有点男女相亲，一方当然想知道另一方的真实情况，而另一方，也当然只想表现自己的优点极品掌门，掩盖自己的缺点。华波波所以，作者的这些话，没必要讲。
2.那些优秀的孩子“是其他人艳羡的“人家的孩子”。然而，几乎很少有人能体察他（她）们内心深处的痛苦和迷金东贤茫王义政混世桃花运。”个人内心深处的痛苦和迷茫，本身来说就是个人的极深的隐私，就是他自己，都未必能体察到。当然，外国语学校湖里分校这是我们努力的方向。就目前的国情来说，要做到“体察他（她）们内心深处的痛苦和迷茫。”，难度很大，需要孩子对帮助者的极深的信任，而帮助者也要很高的素质，其中心理学方面的要求较高。
3.当孩子“真的置身于无数次在梦中出现的校园时，却常常会陷入深深的焦虑之中：接下来又该做什么呢王俊逸？仿佛一个登山运动员在珠穆朗玛峰上的困惑：下一座山在哪里？”。
一个人究竟哪样工作适合自己，是一个很难确定的事情。就算大学毕业后，通常也要尝试好几种工作，才能确定哪份工作相对适合自己。在此，我把确定自己适合的工作命名A任务。这里，有几个点要注意：①大学毕业比刚上大学时，大了四年左右枵腹从公，知识、能力应该有较大的提高，饶是如此谢勇强，也难以完成A，那对于刚上大学的人，就要求他完成谭诗雨，有点强人所难。②就算大学毕业后，也要经过几轮实践和挫折后，才能完成A。③事实，对很大比例的人，在社会工作多年后，都不能完成A。④再次强调：人的兴趣会变，所以，A的完成不是一次性的。
4.“很少告诉他（她）们成功意味着什么，生活的幸福源自何处，什么是最适合自己的钱伯钧。” 这个麦克毕比，类似《读者》、微信朋友圈、qq空间中，大把这类的文章，随便你抓。我记得有本《哈佛幸福学》，有心理学家执笔娜德·米利亚，专门讲幸福。
本次读后感到此，后面时间再写第三篇，还有大把内容，现在临近中考束氏畜猫，一堆破事堆着，先讲到这吧。