奔尼营地教育联盟
奔尼营地教育联盟的目标在于作为各种现有教育机构的补充，提升青少儿们为自己和别人做事的能力逆阳之境，而不是为了追求与当前其他机构相同的目标。奔尼少年秉承了国际童军理念，引进孩子们普遍感兴趣的有特色的元素稻叶浩志，并将观察、演绎和动手能力（或做事的能力）融为一体。奔尼少年营地教育包括安防、生命、生存、生活教育以及科学体验、青少儿拓展教育、军事训练、极限运动和多种主题的青少儿节假营、冬夏令营。如：急救、救生、跟踪、发信号、骑自行车、轮滑运动、了解自然、露营技巧、森林知识、骑士精神、爱国精神以及其他知识的介绍。这些介绍可以在游戏和团队行动中完成，它们对孩子来说不是负担而是娱乐。我们需要的全部条件仅仅是在户外、有一群孩子以及一个称职的领导者。
课程主题：正确引导青少儿认识极限运动安全装备、攀岩
上课时间：2017年6月24日 09:00-11:30
授课地点：奔尼少年成长营地【遵义市汇川区沈阳南路】
参与对象：奔尼少年“初级幼童军”以上营员
参与方式：免费（23日18:00前电话或微信登记）
攀岩与青少儿的身心发展
教育界一个重要思考课题：在体制内教育是否导入一些安全可控制的冒险活动如攀岩等。在先进国家代嫁贱妃，教育主管当局早已了解，适当的冒险活动是培养青少儿健全人格的必修课程，所以他们从小学乃至学前教育开始，就在课程内安排“冒险教育学课程”，鼓励青少儿面对挑战、客服困难狡猾家丁，培养不畏挫折、奋勇向上的精神。而攀岩运动因为它的方便性（人工岩场）及足够的刺激性（既安全又有挑战），所以往往被学校用来作为冒险教育的一项有效工具具智成。反观我国青少儿并不被鼓励从事任何冒险性的活动董菲菲，尤其在校内任何活动中假如有危险的因素存在，基本上是不受师长欢迎，或许如此可以方便学生管理并减少意外发生的机会金元俊，但相对的这些受到过度保护的学生，当他们在课业或生活上遭遇困难时，陈丽峰就完全没有应变的能力了。
目前，我国已经有越来越多的中小学校和学前教育余祥铨，在体育课或户外课程中导入攀岩运动李宗瑶，因为许多的证据显示白雪云，青少儿的身心发展模式凡欲成仙，往往会对成年后的行为有明显的影响，而攀岩则是许多教育专家认同的一种身心发展训练的绝佳工具张冠冉。
攀岩是青少儿身心协调系统（mind-body-coordination）改善最好的一种运动，因为在岩壁上，眼睛看到的握点，手脚必须配合协调抓住侯瑞轩，才能让身体在岩壁上移动，经由不断的练习，孩子们就可充分理解每个阶段的身体变化四川省造价信息网三十而嫁，进而更有效的掌握自己的行动田明健。
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遵义市招募单位：遵义奔尼教育
报名点：遵义市奔尼少年成长营地（遵义市汇川区沈阳南路）
咨询报名热线：085128877998
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