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《孔子评传》
2000年前，孔子提出“因材施教”的教育理念周梓倩。本书对孔子以仁的人生哲学为核心而展开的伦理、政治、经济、教育等思想全貌及两千多年来在国内外广泛传播和影响的曲折变化过程，都作了评述。以更广阔的视野对孔子作了描述，在评价孔子上将更为全面、客观、公正。同时，书前所附画像，冠之以《布衣孔子三十而立像》，寓意颇深，耐人寻味。书后附有孔子年谱、人名索引、文献索引和词语索引苦儿修真，为读者阅读提供方便。
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《陶行知文集》
陶行知是中国现代教育史上伟大的人民教育家长相依简谱，是我国幼教事业的开拓者和奠基人。黄逸梵教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育张权发。培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点季小薇，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。该书全面集中地反映了陶行知的教育思想、教育理论的发展历程。虽然他研究的是当时的教育问题本是后山人，但对我们今天的教育，仍有很强的指导意义。新世纪的教师应该与伟大的人民教育家陶行知进行心灵上的对话。
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《爱弥尔》
18世纪法国启蒙思想家卢梭认为“教育应遵循自然适应性原则云罗郡主，要求教育同人的自然本性相一致。”这是卢梭教育思想的核心。在《爱弥儿》中，他呼吁道：“在万物中葛倩茹，人类有人类的地位，在人生中，儿童期有儿童期的地位；所以必须把人当人看待，把儿童当儿童看待。” 卢梭从他的自然哲学观出发，主张让儿童接受自然教育、劳动教育、自由平等博爱的思想教育，因此他塑造的爱弥尔，既有哲学家的头脑和判断力，又有劳动者的体格和手艺，而且还品德高尚、博爱仁慈。读卢梭，你会明白该不该“把人当人待！”
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《无言的宇宙》
向你讲述的是人类历史上24个美丽而伟大的公式背后的故事，从基本的1 + 1 = 2到揭示电磁现象的“麦克斯韦方程”金舒春，从著名的E = mc2到神秘的“汉密尔顿的四元数方程”，清晰地解释了每一个方程的含义、谁（如何）发现了它，他们在人类发展史上和现实生活中发挥的巨大作用。这些故事既长知识又有趣，比如：如果世间未曾有过“0”这个概念，将会怎样；一根劣质雪茄如何改变了量子力学的进程；同时，这本书也解释了为什么这些方程在诉说着关于宇宙的永恒的秘密，没有任何一种人类的表达方式可以与之匹敌。最重要的是它们如何令人惊讶地影响了人类历史和我们的日常生活。
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《窗边的小豆豆》
这是一本有趣的儿童文学作品。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。其实每个孩子都拥有优良的品质，只是在他成长的过程中，优良的品质可能会受到损害强婚霸爱。所以超级三等兵，身为老师要早早地发现这些”优良的品质“，并让它们发扬光大藤堂静，把孩子们培养成富有个性的人邓贵大。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，并成为20世纪全球最有影响的作品之一。
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《第56号教室的奇迹》
从现在开始牛玉强，孩子因你而不同！雷夫·艾斯奎斯老师，创造了轰动全美的教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”，《每目新闻》则誉他为“当代的梭罗”。25年来一直在洛杉矶霍伯特小学教五年级课程，对教育身体力行、生命实践，他的教育理念令无数家长掉泪，让无数的人看了他的书改变生命的态度索医网。雷夫老师在他的第一本著作《第56号教室的奇迹》中，和大家分享了他的教学经验和技巧，学生在56号教室里用一颗谦逊的心，学习尊重、坚持、仁慈，这些孩子长大成人后傅韵霏，缔造非凡的人生和成就。他们长大后纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读，还经常返回第56号教室捐款、做义工，一时间成为美国教育界的的佳话。
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《犹太人是这样教育孩子的》
全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此坚忍不拔、历久不衰的“秘诀”；希望了解为何犹太人能够克服种种艰难之至的考验，诸如我们所听闻关于对犹太人的种族歧视、集体屠杀、战争、摧残、谋杀等等邵崇柏。本书使更多的人了解犹太民族，充分了解犹太民族在艰难困苦环境中凯尔特人vs魔术，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。其实，最重要的是，这本书揭示的“秘诀”，我们每一个人都可以学到叻哥游世界。学到犹太人家庭教育的具体做法，从而彻底改变自己和后代的命运。
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