关于手机的那些问题
手机早已成了大学生日常生活中不可或缺的一部分萧慧文，有些同学与手机形影不离，吃饭时看着手机，上课玩着手机天作凉缘，乃至睡觉时也握着手机。意识到这个不可忽略的现象，我们从大学生课堂手机使用现状入手，跟大家聊聊大学生关于手机那些事噱占上海滩。
大学生课堂使用手机的基本情况
调查发现38.67%的学生经常在课堂上玩手机，54.89%的学生偶尔会玩，只有6.44%的学生表示基本不会在课堂上使用手机。带手机进入课堂玩的学生越来越多，郑翠萍严重干扰了班级上课的正常秩序，学生在没有完成课堂任务的同时，也无形地表达出对老师的不尊重和对自己的不负责。
大学生课堂使用手机的影响
（一）学业影响。学会生存作文开头根据调查发现，手机在一定程度上影响了大学生的学习生活。特别是上课收发短信、接听电话、玩手机游戏等，这些现象会严重影响学生听课的质量和效率，手机铃声的此起彼伏也影响了老师上课的情绪，老师所讲授的内容质量也难以保证。
（二）沉迷网络。网络使许多大学生沉溺于虚拟世界，脱离现实。在大学课堂时间老二婶，部分大学生整日沉溺于手机网络这个虚拟的世界，以满足尽早尽快占有各种信息的需要李泳简历，这也使得他们整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。
（三）迷失自我。手机网络对大学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。互联网中内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，网上各种信息真假难辩，这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期、是非辨别能力比较弱的大学生来说，有着较大的负面影响曾咏仪。
（四）身体影响。手机上网时间过长，容易对身体产生损害。手机上网时目不转睛地盯着屏幕杨忠伟，对眼睛的危害极大垣根帝督，同时手机辐射会对脑部神经造成损害，长时间会引起头痛、记忆力减退等身体不适。
大学生课堂使用手机的建议
1、除了日常生活必不可少的使用手机外，应该尽量减少一些不必要的使用非常进化，如游戏、看视频、上网聊天等；
2、采取其他联系方式，如书信、直接见面和交流聚会等方式逐步脱离对手机的依赖；
3、适当参加有益的体育活动，加强与人之间的直接交流；
4、对已出现“手机依赖症”的同学，可以在合适的时间让其在脱离手机的状态下找寻下往日无手机的生活，调整心态法师伊凡，缓解由手机带来的焦虑、烦躁等症状；
5、手机焦虑症状严重的学生可以到学校的大学生心理健康中心（大学生活动中心三楼）咨询，接受心理老师专业帮助治疗马尧海，以免情况恶化林敏君。
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