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发挥骨干教师的示范辐射作用
给青年教师搭建交流学习平台
促进宁乡市城乡教育均衡发展
指导复习2018年化学中考
梅红傲雪香千里
花艳迎春暖万家
五月花海，天空湛蓝鬼城凶梦，2018年5月18日，韩惠淑宁乡市熊玲初中化学名师工作室全体老师齐聚城北中学梅花校区多媒体教室兽人之雄雌，开展“4Ⅰ型”课堂教学案例研讨活动。
“4Ⅰ型课堂”
“4Ⅰ型课堂”教学理念来自于2016年9月在杭州举行的G20峰会琳琅满目造句，在这个国际经济合作论坛上邬拉，提出了“构建一个创新、活力、联动、包容的世界经济”的主题。之所以叫“4I理念”，是因为G20杭州峰会主题四个关键词的英文——创新（Innovative）、活力（Invigorated）、联动（Interconnected）、包容（Inclusive）都是以字母“I”开头。而这8个字恰恰是我们初中教师课堂教学中所需要的，也是我们提升学生化学科学核心素养的重要途径。
“4Ⅰ型课堂”教学理念的内涵
“4Ⅰ型理念”课堂教学的核心理念主要指“创新、活力、联动、包容”。
“创新”主要包括两个方面：第一指课堂教学中教师教学方法和技巧的创新，第二指课堂教学中学生创新意识和创新思维的培养。
“活力”是指对课堂教学呈现的要求蔡书灵，包括教师的活力和学生的活力。既指显性的师生、生生之间的合作互动产生并呈现的活力，也包括隐性的思维碰撞产生的活力。
“联动”包括师生联动和生生联动嘎蒙，是指师生在课堂中合作交流、合作探究的一种展示，是指对学生合作沟通能力培养的一种要求。
“包容”主要指对师生情感态度价值观的一种要求和培养方向。既要求教师能面向全体学生，包容学生之间的个体差异，体现教育的公平性。又在情感态度上要求教师和学生懂得包容别人缺点与不足杂贺力王，学会与人相处，注重沟通理解。
此次活动是第二届宁乡市熊玲初中化学名师工作室成立以来的第一次大型活动。上午8：30签到结束后，首席名师熊玲及核心团队成员带领工作室全体教师半球一球什么意思，学习了工作室的相关制度，分享了名师学习感悟任末好学，并进行小组交流于垚辰，完成青蓝工程建设。
根据宁乡市教师进修学校校长黄琼在全市首席名师工作会议上的讲话精神，首席名师熊玲明确了工作室未来三年的目标和发展方向，她指出今后工作室的发展将通过以研促教，以研促研，以课题研究带动学科发展，来促进教师成长，构建以培养学生学科核心素养为目标的“4Ⅰ型”课堂理念。在本次活动中全体与会人员观摩了实验中学邓乔飞老师的“4Ⅰ型”理念课堂案例。
工作室熊玲带来了中考化学复习建议——《最后三十天教师的”做“与”不做“》微讲座。她针对目前距离中考只有三十天左右的特殊情况，从复习内容、复习方法、答题指导、师生交流等多个角度，提出了自己的见解。为今后的化学复习指明了方向霍云歌，青年教师表示受益良多。
▲化学名师工作室部分成员合影
“潮平两岸阔，风正一帆悬。第二届初中化学名师工作室的学员看起来更年轻而且充满活力。活动的起航，让这支年轻的队伍有了更多的愿景，有了更多的教学激情。今后，宁乡市熊玲初中化学名师工作室将充分发挥名师的引领示范辐射作用，给青年教师搭建相互交流学习的平台，为宁乡市初中化学教学作出更多的贡献。
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文图 │ 熊玲 朱峰
编辑 │ 朱锋
审核 │ 戴毅
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